CRONOGRAMA
DE
ACTIVIDADES
|
|||||
Febrero
|
Marzo
|
Abril
|
Mayo
|
Junio
|
Julio
|
Actividad
N°
1:
28/02/2013
(
MÚSICA)
contacto
con
la
Directora
2
hrs
|
|||||
Actividad
N°
2
11/03/2013
ReuniÓn
con
personal
docente
de
manifestación
Tradicional.
(
Música)
2
hrs
|
|||||
Actividad
N°
3
19/03/2013
Contacto
con
niños
en
claes
y
presentación
del
grupo.
(
Música)
(Teatro)(
Danza)
2
hrs
|
|||||
Actividad
N°
4
02/04/2013
Taller
de
Percusión
(
Música)
Fulia)
2hrs
|
|||||
Actividad
N°
5
10/04/2013
(
Música)
(
Danza)
(Teatro)
(Plastica)
Definicion
de
Punto
de
Proyecto
de
Fulia.
2
hrs
|
|||||
Actividad
N°
6
22/04/2013
Primer
encuentro
con
Docente
(Danza)
3
hrs
|
|||||
Actividad
N°
7
23/04/20013
Taller.
Canto
de
Fulia.
(
Música)
2
hrs
|
|||||
Actividades
N°
9
14/05/2013
Entrevista
con
la
Docente
de
Manifestaciones
sobre
abordaje
de
Calendario
Festivo.
(Danza)
4
hrs
|
|||||
Actividades
N°
10
21/05/2013
Planificacion
de
Actividad
Final
2:45
min
|
|||||
Actividades
N°11
27/05/2013
Planificacion
junto
a
docente
y
estudiantes
para
montaje
teatral
y
danzacistico
(Teatro)
(Danza)
7
hrs
|
|||||
Actividades
N°12
30/05/2013
Muestra
de
Cruz
de
Mayo.
Niños
y
niñas
tocando,
entonando
cantos
de
fulia
y
decimando
a
la
cruz
de
Mayo.
7
hrs
|
|||||
Actividad
N°
13
11/06/2013
Tambor
La
Quichimba
Culo
é
puya
y
Mina.
(Música)
2
hrs
|
|||||
Actividad
N°
14
26/06/20013
Taller
Danza
Tradiconal
Afinando
detalles
para
la
presentación
|
|||||
Actividad
N°
15
Muestra
Final
con
el
profesor
UNEARTE
y
la
comunidad
estudiantil,
|
|||||
Actividada
N°
16
Diseño
de
Bloger
para
la
muestra
del
trabajo
en
equipo
|
|||||
Este es un Blog creado por los estudiantes de 7mo Semestre de Proyecto Artístico Comunitario VII de la Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE), con el fin de crear una herramienta que permita dar a conocer el trabajo artístico y pedagógico con los niños y niñas de las Escuela Nacional Distrital "Rita Freire de Gallegos".
lunes, 15 de julio de 2013
CROMOGRAMA DE ACTIVIDADES
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario