Este es un Blog creado por los estudiantes de 7mo Semestre de Proyecto Artístico Comunitario VII de la Universidad Nacional Experimental de las Artes (UNEARTE), con el fin de crear una herramienta que permita dar a conocer el trabajo artístico y pedagógico con los niños y niñas de las Escuela Nacional Distrital "Rita Freire de Gallegos".
jueves, 25 de julio de 2013
lunes, 15 de julio de 2013
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO
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Febrero
|
Marzo
|
Abril
|
Mayo
|
Junio
|
Julio
|
MÚSICA(Renier):
Explicación y
Ejecución del
toque del
Tambor Fulía
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
X
|
DANZA(Breidy):
Explicación del contexto histórico
y Geográfico
donde se
Celebra la
Cruz de
Mayo.
Exclamación de Décimas.
|
X
|
X
|
X
|
|||
TEATRO(Fran Francisco):
Representación de
obrar teatrales
como tema
relacionado a
las manifestaciones
tradicionales
Venezolana.
|
X
|
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ARTES
PLÁSTICA
(FranFrancisco)
Realización de Escenografía.
Teatralidad de
las Manifestación
de la
Fulía. |
X
|
X
|
CROMOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
DE
ACTIVIDADES
|
|||||
Febrero
|
Marzo
|
Abril
|
Mayo
|
Junio
|
Julio
|
Actividad
N°
1:
28/02/2013
(
MÚSICA)
contacto
con
la
Directora
2
hrs
|
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Actividad
N°
2
11/03/2013
ReuniÓn
con
personal
docente
de
manifestación
Tradicional.
(
Música)
2
hrs
|
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Actividad
N°
3
19/03/2013
Contacto
con
niños
en
claes
y
presentación
del
grupo.
(
Música)
(Teatro)(
Danza)
2
hrs
|
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Actividad
N°
4
02/04/2013
Taller
de
Percusión
(
Música)
Fulia)
2hrs
|
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Actividad
N°
5
10/04/2013
(
Música)
(
Danza)
(Teatro)
(Plastica)
Definicion
de
Punto
de
Proyecto
de
Fulia.
2
hrs
|
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Actividad
N°
6
22/04/2013
Primer
encuentro
con
Docente
(Danza)
3
hrs
|
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Actividad
N°
7
23/04/20013
Taller.
Canto
de
Fulia.
(
Música)
2
hrs
|
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Actividades
N°
9
14/05/2013
Entrevista
con
la
Docente
de
Manifestaciones
sobre
abordaje
de
Calendario
Festivo.
(Danza)
4
hrs
|
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Actividades
N°
10
21/05/2013
Planificacion
de
Actividad
Final
2:45
min
|
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Actividades
N°11
27/05/2013
Planificacion
junto
a
docente
y
estudiantes
para
montaje
teatral
y
danzacistico
(Teatro)
(Danza)
7
hrs
|
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Actividades
N°12
30/05/2013
Muestra
de
Cruz
de
Mayo.
Niños
y
niñas
tocando,
entonando
cantos
de
fulia
y
decimando
a
la
cruz
de
Mayo.
7
hrs
|
|||||
Actividad
N°
13
11/06/2013
Tambor
La
Quichimba
Culo
é
puya
y
Mina.
(Música)
2
hrs
|
|||||
Actividad
N°
14
26/06/20013
Taller
Danza
Tradiconal
Afinando
detalles
para
la
presentación
|
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Actividad
N°
15
Muestra
Final
con
el
profesor
UNEARTE
y
la
comunidad
estudiantil,
|
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Actividada
N°
16
Diseño
de
Bloger
para
la
muestra
del
trabajo
en
equipo
|
|||||
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La
realización
de
las
actividades
artísticas
permitirá
sensibilizar
a
la
comunidad
escolar
sobre
nuestras
tradiciones
y
costumbres
venezolanas.
La organización de las actividades son para lograr la
vinculacion
de
la
comunidad
estudiantil con los padres y representantes, ademas de la comunidades
adyacentes a la institucion en
las
actividades
artística
a
realizar.
La importancia
del
proyecto
es
ir
más
allá
para que tenga
una
verdadero
impacto
en
la
vida
de
quienes
participarán
en
las
actividades
y
tratando
de
resolver
dificultades
de
carácter
sociocultural
a
partir
del
arte.
No
se
sugiere
que
la
forma
en
que
convive
la
comunidad
esté
mal,
simplemente
que
por
diversos
motivos
como
la
globalización
y
la
transculturización
entre
otros,
se
han
ido
perdiendo
ciertos
valores
y
costumbres
propios
de
cada
nación.
Lo
importante
no
es
imponerles
una
forma
de
relacionarse
con
el
entorno
y
de
hacer
vida
como
cultura,
sino
darles
a
conocer
y
hacerles
formar
parte
de
un
ambiente
repleto
de
tradiciones
inigualables
que
eventualmente
por
falta
de
alguna
persona
o
institución
que
la
trasmita
podrían
perderse.
Lejos
de
intentar
que
dejen
de
escuchar
vallenatos,
reggaetón
u
otro
tipo
de
música
vulgar
y
grosera
que
es
lo
que
mas
se
oye
en
nuestros
días
se
pretende
que
recuerden
las
canciones
populares
que
enseñan
en
los
colegios
y
que
gusten
de
bailar
tambor
Mina
o
tambor
culepuya
(
curiepe)
o
parrandas
de
los
Boleros
(
Caucagua)
por
ejemplo,
cantar
las
fulìas
de
la
velada
de
Cruz,
bailar
San
Pascual
y
muchas
otras
;
y
a
su
vez
en
el
proceso
de
acercarlos,
en
principio,
a
una
tradición
venezolana
como
lo
es
la
velada
de
cruz
de
mayo,
sembrar
curiosidad
respecto
a
las
muchas
posibilidades
que
se
tienen
en
cuanto
al
costumbrismo
venezolano,
mientras,
de
manera
guiada
a
través
de
los
talleres,
se
refuerzan
los
valores
que
tienen
como
ente
social-cultural
y
se
reemplazan
los
antivalores
que
puedan
estar
abriéndose
paso
dentro
de
la
comunidad.
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